EL DESARROLLO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, FACTOR ESENCIAL EN LA VIDA SOCIAL DEL INGENIERO

Autores/as

  • Rafael Espino Sanpedro Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo

Resumen

Las necesidades actuales que nos esta planteando el sector productivo respecto a las competencias que debe de poseer el profesionista para el siglo XXI genera un reto importante a las Instituciones que preparan ingenieros. En un mundo dinámico si bien es esencial la parte técnica, esta debe de ser acompañada siempre de la parte integral del ser humano que es el ingeniero ya que el mismo dinamismo del sector productivo exige una alta interacción con una diversidad de personas, profesionistas, culturas, capacidades, formas de pensar principalmente y donde se debe de potencializar esas cualidades y capacidades. Si bien el ingeniero es un profesionista con un buen desempeño técnico, éste tiene la capacidad de desarrollar su parte humana y social de tal manera que pueda asumir el papel de líder. El desarrollo de inteligencias múltiples es un modelo que agrupa diferentes capacidades del ser humano para aprender del mundo en el que el actúa. Tomando como referencia esta teoría, se desarrolla un análisis de como el ingeniero una vez que desarrolla sus inteligencias múltiples de manera equilibrada desarrollara su vida social y este desarrollo se verá reflejado en su vida profesional. Para este análisis se tomaron casos trascendentales de las actividades complementarias o extracurriculares llevadas a cabo en el Instituto Tecnológico Superior Ciudad Hidalgo dando seguimiento hasta la vida profesional de sus ingenieros egresados. 

Biografía del autor/a

Rafael Espino Sanpedro, Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo

Dpto. División de Ing. Industrial

Citas

Gardner H. (1995). Inteligencias múltiples. México: Editorial Planeta Mexicana S.A. De C.V.

Vargas M.R. (2008). Diseño curricular por competencias. México.

DGEST (2012). Modelo educativo para el siglo XXI: Formación y desarrollo de competencias profesionales.

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Publicado

2016-01-15