TALLERES DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL: EXPERIENCIA DE PREPARACIÓN Y USO DE LOS RESULTADOS DE LA ACREDITACIÓN

Resumen

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha participado en tres ocasiones en procesos de acreditación otorgadas por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI): en 2001, 2006 y 2011. A raíz de los resultados obtenidos en el proceso de acreditación 2006, se plantea la necesidad de organizar y coordinar el trabajo previo a la acreditación de manera que el proceso de elaboración de reportes de autoevaluación y de seguimiento a las recomendaciones se incorpore al devenir institucional como una actividad permanente. El objetivo de los talleres en sus distintas etapas fue favorecer el trabajo de evaluación institucional permanente y sentar las bases de una cultura de la evaluación. Se tomaron como base las categorías e indicadores planteados por el organismo acreditador, incorporándolos de manera práctica y reflexiva al trabajo institucional más allá del ámbito de la acreditación. En cada una de las etapas antes mencionadas se tuvieron objetivos específicos de trabajo y resultados que se presentan en este trabajo.