LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL INGENIERO

Autores/as

  • Alfredo Velasco Rodríguez División de Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías - Facultad de Estudios Superiores Aragón, Universidad Nacional Autónoma de México
  • Susana Lizbeth Orocio Campos División de Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías - Facultad de Estudios Superiores Aragón, Universidad Nacional Autónoma de México

Resumen

El plan de estudios (PE) fue aprobado en el año 2008 y actualmente se encuentra acreditado en el Marco de Referencia 2010 del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI), en este sentido y debido a la constante evolución del mercado laboral y el surgimiento de nuevas necesidades fue necesario conocer el desempeño actual del plan y programas de estudio en la formación de profesionistas de alto nivel y de acuerdo a los resultados realizar las actualizaciones o ajustes pertinentes. Se realizó un diagnóstico al programa académico que involucra diversos aspectos tales como el contexto histórico de la carrera, características del programa, oferta educativa y los recursos institucionales; se realizaron encuestas a alumnos, egresados, profesores y empleadores; se efectuó un análisis del mercado laboral e información de otras instituciones, así como un análisis comparativo entre los Marcos de Referencia 2010 y 2018 del CACEI.

Citas

Academia de Ingeniería, (2012) Panorama general del empleo en ingeniería. México. Moran Moguel & Mayo Hernández.

ANUIES (2010). Cálculos de mercado laboral de profesionistas en México, escenarios de prospectiva 2000-2010.

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Gobierno de la República (2013). Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 Estados Unidos Mexicanos. Obtenida 22 de junio de 2015, de http://pnd.gob.mx/

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Publicado

2017-09-25