RESUMEN

IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS VIRTUALES EN LABORATORIOS, Y SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DE LOS INGENIEROS

O. Guarneros García¹
M. Méndez Ontiveros²
R. I. Hernández Molinar³
G. L. Gutiérrez Urueta⁴

 

RESUMEN
A partir de marzo de 2020 en México, se pide a los Centro Educativos llevar a cabo la impartición de las clases y prácticas presenciales, en la modalidad “en línea” que implica un gran paso, al tener que dejar de depender de un espacio, equipamiento e infraestructura física, para apoyarse en un “nuevo” escenario donde resulta en muchos aspectos nuevo para los que imparten las brigadas, como para aquellos que los reciben, las decisiones y planteamientos de nuevas reglas son necesarias, la implementación de los puntos de control antes, a lo largo y al finalizar las prácticas, deben ser atendidas para garantizar el nivel de conocimiento. Finalmente, se comparte la experiencia en el diseño e implementación de las “prácticas virtuales” por parte del responsable del laboratorio e instructores.

 

 

¹Profesor Investigador y Reponsable del Laboratorio de Metrología de la F.I. de la UASLP.
²Profesores Investigadores de la carrera de Ingeniero Mecánico Administrador de la F.I. de la UASLP.
³Profesores Investigadores de la carrera de Ingeniero Mecánico Administrador de la F.I. de la UASLP.
⁴Profesora Investigadora de la carrera de Ingeniero Mecánico Electricista de la F.I. de la UASLP.