RESUMEN

USO DE HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN

V. M. Sánchez Sánchez¹
J. L. Candelario Alavez²
J. A. López Hernández³

 

RESUMEN
La relevancia y aplicación de la inteligencia artificial generativa (IAG) están creciendo exponencialmente en la actualidad, ejerciendo un impacto significativo en campos tan complejos como el arte y la educación. Este fenómeno resalta la necesidad de adaptarse a la evolución tecnológica vertiginosa de nuestros tiempos, especialmente en disciplinas académicas especializadas como la Ingeniería en Computación. En este contexto, la carrera de Ingeniería en Computación de la Facultad de Estudios Superiores Aragón ha emprendido la iniciativa de evaluar el estado actual de la IAG en las aulas y entornos de aprendizaje. Mediante un enfoque exploratorio, este estudio revela las dinámicas de adopción y aplicación de la IAG por parte de los estudiantes, proporcionando una visión actualizada de su integración en el proceso educativo.

 

 

¹Profesor de Asignatura, Facultad de Estudios Superiores Aragón UNAM, victorsanchezh0@aragon.unam.mx
²Profesor de Asignatura, Facultad de Estudios Superiores Aragón UNAM, jorgecandelariocaa@aragon.unam.mx
³Jefe de Carrera, Facultad de Estudios Superiores Aragón UNAM, jorgelopez91@aragon.unam.mx