EXPERIENCIAS DEL USO DE SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS TEÓRICO-PRÁCTICOS
Resumen
En los últimos dos años, la situación actual respecto a la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2 ha obligado a un aislamiento general de la sociedad. Como consecuencia, las actividades educativas han hecho uso de las tecnologías de la comunicación para el desarrollo de la labor académica. Este escenario ha requerido la adaptación y evolución de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, las cuales han incorporado los recursos informáticos como parte esencial. Estudiantes y docentes han tenido que desarrollar habilidades en tecnologías de información para alcanzar las competencias establecidas en los planes de estudio. Estos cambios en la didáctica han requerido el uso más frecuente de sistemas de gestión del aprendizaje (SGA) que, junto con el desarrollo de material digital y herramientas de simulación, han permitido la impartición de cursos de forma remota. Este trabajo describe las experiencias adquiridas en la impartición de cursos teórico-prácticos a nivel de licenciatura y posgrado en el área de Ingeniería Eléctrica-Electrónica. El uso de plataformas virtuales, redes sociales y software especializado, son descritos como elementos clave en la difusión y disponibilidad de recursos; en el seguimiento y control de las actividades; en el asesoramiento y en la retroalimentación a los estudiantes. Finalmente, se describe la estrategia utilizada y los resultados obtenidos sobre la adquisición de habilidades por parte de los estudiantes.Citas
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