PERCEPCIÓN DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO EN PROGRAMAS DE INGENIERÍA
DOI:
https://doi.org/10.63136/read1720251036pp181-189Resumen
El estudio tiene como objetivo analizar la percepción de habilidades socioemocionales en alumnos de primer ingreso en Programas Educativos de Ingeniería, con el propósito de promover en la formación de los ingenieros la importancia de estas competencias en el ámbito profesional. Mediante una metodología cuantitativa y experimental, se encuestaron 373 estudiantes de una dependencia de educación superior, utilizando un cuestionario basado en escalas tipo Likert. Los resultados indican que los estudiantes poseen habilidades clave como comunicación efectiva, resolución de conflictos y trabajo en equipo, aunque su desarrollo varía según el programa educativo de los encuestados. Se identificó la necesidad de formar profesionales con sólidas habilidades socioemocionales ya que empresas nacionales e internacionales resaltan su relevancia en el mercado laboral. Se concluye que, aunque los alumnos reconocen la importancia de estas habilidades, es crucial que las instituciones de educación superior en sus programas educativos continúen reforzándolas para mejorar su integración en el entorno laboral.Citas
Arturo, B. L., & Eugeni, G. G. (2014, 3 de junio). Resolución de problemas. Universitat de Barcelona. https://hdl.handle.net/2445/54764.
Ayoví-Caicedo, J. (2019). Trabajo en equipo: Clave del éxito de las organizaciones. Revista Científica FIPCAEC, 4(10), 58–76. https://doi.org/10.23857/fipcaec.v4i10.39.
BMW Group. (s. f.). Los mejores autos para ti | BMW México. BMW. https://www.bmw.com.mx/es/topics/fascination-bmw/corporation/bmw-group.html.
COMFAMA. (s. f.). Microsoft como ejemplo de una cultura organizacional sólida. Recuperado de https://www.comfama.com/servicio-de-empleo/empresas/biblioteca/cultura-y-climaorgan izacional/microsoft-como-ejemplo-de-cultura-organizacional/.
Florea, R., & Stray, V. (2018). Software tester, we want to hire you! An analysis of the demand for soft skills. En J. Garbajosa, X. Wang, & A. Aguiar (Eds.), Agile processes in software engineering and extreme programming. XP 2018 (pp. 155–167). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-91602-6_4.
García Ancira, C., & Treviño Cubero, A. (2020). University skills and graduation profile. Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, 8(1). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2308-01322020000100003.
Hernández Herrera, C. A., & Neri Torres, J. C. (2020). Habilidades blandas en estudiantes de ingeniería de tres instituciones públicas de educación superior. REÍR. Revista Iberoamericana de Investigación y Desarrollo Educativo, 10(20), e047. https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.678.
Hernández, R. S., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill / Interamericana Editores. https://apiperiodico.jalisco.gob.mx/api/sites/periodicooficial.jalisco.gob.mx/files/metodologia_de_la_investigacion_-_roberto_hernandez_sampieri.pdf.
Holcim México. (s. f.). Cumplimiento ético. https://www.holcim.com.mx/gobierno-corporativo.
Iberdrola. (2021, 22 de abril). Diversidad e inclusión. Iberdrola. https://www.iberdrola.com/compromiso-social/diversidad-inclusion.
Instituto Nacional de Aprendizaje. (s. f.). Fórmulas para calcular la muestra. https://www.ina-pidte.ac.cr/pluginfile.php/15090/mod_resource/content/10/idm-2/pdf/pdf-formulas.pdf.
Leandro, M. R. P., Estefani, A. B. L., & Estephany, C. Q. J. (2021). Comunicación organizacional y su influencia en la satisfacción laboral en la Gerencia de Administración Tributaria de la Municipalidad Provincial de Coronel Portillo, 2020 [Tesis de licenciatura, Universidad Nacional de Ucayali]. https://repositorio.unu.edu.pe/items/f03f4149-8cdf-48ea-845e-5f1f332c5044.
Millalén, F. V. (2017). Infusión de habilidades blandas en el currículo de la educación superior: Clave para el desarrollo de capital humano avanzado. Revista Akadèmeia, 15(1), 53–73. https://repositorio.ugm.cl/bitstream/handle/20.500.12743/1407/Infusion%20de%20habilidades.pdf.
Newstrom, J. W. (2011). Comportamiento humano en el trabajo (13.ª ed.). McGraw-Hill. https://uachatec.com.mx/wp-content/uploads/2019/11/Comportamiento_humano_en_el_trabajo.pdf
