MONITOREO DE ALUMNOS EN REZAGO POR ARTÍCULO 35: MEJORA EN EL ÍNDICE DE APROBACIÓN

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.63136/read1720251043pp253-262

Resumen

Reprobar es no conseguir una calificación satisfactoria y un bajo aprovechamiento escolar. De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE, s.f., como se citó en DGETA, 2005) se considera causa del fracaso escolar y evidencia una baja calidad educativa, existen diferentes factores que incrementan los índices de reprobación, como son problemas de salud, económicos, psicológicos, de rendimiento escolar, entre otros. Los factores anteriormente mencionados pueden llegar a provocar una suspensión definitiva de las actividades académicas de los alumnos inscritos, lo que se conoce como baja definitiva. El propósito de esta investigación fue monitorear de forma semanal a los estudiantes de ingenierías que solicitaron por escrito la oportunidad para regularizarse (Art. 34) a la Comisión de Educación del Consejo de Centro, antes del inicio del ciclo inmediato siguiente en que haya sido dado de baja, una nueva oportunidad para acreditar la materia o materias que adeude, con el objetivo de incrementar el índice de aprobación. La metodología se basa en una investigación descriptiva, no se crean relaciones causa-efecto, investigación documental y de campo.

Citas

Arellano, L., Guerrero, L., y Mendoza, G. (2015). Plan de acción contra factores de riesgos que limitan el desempeño del estudiante. Revista ANFEI Digital, vol. 1 (2). https://www.anfei.mx/revista/index.php/revista/article/view/47/148

Amado, M.; García, Á.; Brito, R.; Sánchez, B. y Sagaste, C. (2014). Causa de reprobación en ingeniería desde la perspectiva del académico y administradores. Ciencia y Tecnología, 1(14), 233-250. Recuperado de https://www.palermo.edu/ingenieria/pdf2014/14/CyT_14_15.pdf

Dirección Técnica y Subdirección Académica (DGETA). (2005). Reprobación Escolar: Metodología para la determinación de acciones emergentes para su disminución. Recuperado de https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwii7o3avqDfAhVIeKwKHdU-DvkQFjAAegQIChAB&url=https%3A%2F%2Fes.scribd.com%2Fdoc%2F28303282%2FREPROBACION-ESCOLAR&usg=AOvVaw1Q_AEmi0F51CL0eRJDlyRc

Durán, J., y Díaz, G. (1990). Análisis de la deserción estudiantil en la Universidad Autónoma Metropolitana. Revista de la Educación Superior, Volumen 19 (74). Recuperado de http://publicaciones.anuies.mx/revista/74

Espinoza, C. et al. (2005). Propuesta de sistema integral de tutorías académicas para el nivel medio superior universitario. Foro Reforma del Bachillerato Universitario. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 28 - 30 nov., Puebla, Puebla, México.

Martínez, M. (1998). Análisis Multirreferencial del fenómeno de la reprobación en estudiantes universitarios mexicanos. Revista Psicología Escolar y Educacional, 2(2), 161-174. Recuperado de https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwit5cKwxqDfAhUPWq0KHbwEBkYQFjAAegQICRAB&url=http%3A%2F%2Fpepsic.bvsalud.org%2Fscielo.php%3Fscript%3Dsci_arttext%26pid%3DS1413-85571998000200010&usg=AOvVaw08UexPRQI_eFpkyPZJ3UWT

Nava Bustos, G., Rodríguez Roldán P., Zambrano Guzmán, R. (2007). Factores de reprobación en los alumnos del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. Revista de educación y desarrollo. Volumen 7, pp 17 – 25.

Tinto, V. (1989). Definir la deserción: una cuestión de perspectiva. Revista de la Educación Superior, XVIII, 71, Recuperado de: http://publicaciones.anuies.mx/revista/71/1/3/es/definir-ladesercion-una-cuestion-de-perspectiva

Valdez, E., y Huerta, A. (2023). La reprobación escolar en el nivel superior: causas, consecuencias y alternativas de solución a partir del estudio de caso del Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara. En Valdez, E., y Rujano, M (Eds), Reprobación y deserción escolar: estrategias exitosas de solución en las instituciones de educación superior. (pp. 15–44). Editado por la Universidad de Guadalajara e Impreso por Prometeo Editores, S.A. de C.V.

Descargas

Publicado

2025-12-16