EL IMPACTO DE LAS HABILIDADES BLANDAS EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE INGENIEROS
DOI:
https://doi.org/10.63136/read1720251106pp867-875Resumen
En la actualidad, es importante que los estudiantes desarrollen habilidades blandas de manera integral junto con el conocimiento técnico de su área. Estas habilidades se desarrollan en los grupos y capítulos estudiantiles a través de su participación en congresos, concursos y diversas actividades académicas, enriqueciendo su formación profesional. El objetivo del estudio es comprender el impacto de los grupos y capítulos estudiantiles en el desarrollo de competencias específicas y transversales en el área de ingeniería. Para ello, se aplicaron encuestas a 200 estudiantes activos en estos grupos, evaluando la aplicación del conocimiento adquirido de acuerdo con el semestre en el que se encuentran y el fortalecimiento de sus habilidades interpersonales. Los resultados obtenidos nos indican que pertenecer a estos grupos fortalece el trabajo en equipo la resolución de problemas y conflictos el desarrollo de innovación en proyectos académicos. Se ha demostrado que combinar la educación formal e informal ha fortalecido la preparación de los futuros ingenieros, permitiéndoles afrontar los retos del sector industrial con mayores herramientas y experiencias.Citas
Finquelievich, S. (2007). Innovación, tecnología y prácticas sociales en las ciudades: Hacia los laboratorios vivientes. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, 3(9), 135–152. https://www.redalyc.org/pdf/924/92430909.pdf
Kelly, J. (2000). Rethinking the elementary science methods course: A case for content, pedagogy, and informal science education. International Journal of Science Education, 22(7), 755–777. https://doi.org/10.1080/09500690050044080
Descargas
Publicado
2025-12-16
Número
Sección
Ponencias