EL APRENDIZAJE VIVENCIAL DEL INGENIERO COMO UNA HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL ENTORNO

Resumen

La forma de trabajo que actualmente tienen las empresas tanto de sectores públicos como privados, han modificado en gran medida el comportamiento de las Instituciones de Educación Superior, en el sentido en que se tienen que ir adaptando a los requerimientos que demandan las organizaciones para poder ofrecer al mercado laboral profesionistas que satisfagan en alguna medida esos requerimientos y se puedan incorporar de manera satisfactoria al sector productivo. El Instituto Tecnológico Superior de Teziutlán, preocupado por generar agentes de cambio que beneficien a su entorno han tomado en consideración implementar estrategias de enseñanza-aprendizaje que aporten de manera significativa al alumno el logro de sus competencias que debe de alcanzar al final de su carrera profesional, por tal motivo, la carrera de Ingeniería Informática ha optado por el “Aprendizaje Vivencial” como una herramienta que permita tanto a los alumnos y docentes la adquisición de conocimiento de manera más significativa y colaborativa para la resolución de problemas de su entorno, encontrando en ese ambiente la posibilidad de desarrollar asertivamente el respeto, equidad, liderazgo, responsabilidad, compromiso y confianza en sí mismos y en sus semejantes.