EVALUACIÓN MEDIANTE ENSAYOS, EXÁMENES EN EQUIPO E INDIVIDUALES EN MATEMÁTICAS

Resumen

En la evaluación por competencias se presentan diferentes tipos de evidencias para estructurar la evaluación sumativa. Tres tipos de evidencias son los ensayos, exámenes en equipo y exámenes individuales, entre otras que se aplican. Para cada tipo de evidencia se estructura una rúbrica de evaluación y por cada una de las unidades del programa se aplican dos ensayos, dos exámenes en equipo y uno individual. Esta técnica permite fortalecer diferentes tipos de competencias sistémicas, trasversales e instrumentales, en donde resaltan la aplicabilidad de los temas, el trabajo en equipo y el liderazgo. La evaluación cualitativa de los estudiantes a esta metodología es positiva porque reconocen el fortalecimiento de competencias interpersonales, el reconocimiento de los principios matemáticos en sus actos cotidianos y en la tecnología. La mayoría de los ensayos son sobre hechos cotidianos a través del método mayéutico que les permite convertir sus conceptos ingenuos en conocimiento formal.