Mendo Ostos, Leobardo, Instituto Tecnológico Superior de Tantoyuca, México

• ANFEI Digital Núm. 14 (2022): Revista Electrónica ANFEI Digital - Ponencias
  RETOS Y OPORTUNIDADES DE LOS AMBIENTES HÍBRIDOS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS
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