DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN INGENIERÍA QUÍMICA, UN CASO DE ESTUDIO

Resumen

Ingeniería Química Administrativa para fomentar, fortalecer y medir las competencias y habilidades de los alumnos del Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México. El modelo usado establece el diagnóstico y seguimiento de las competencias establecidas en la normativa institucional, mediante la programación de actividades en los tres tercios de la carrera. El primer tercio se dedica al conocimiento y desarrollo básico de las competencias, mientras que en el segundo y tercero se refuerzan y se evalúan. Al final se presentan algunos resultados de interés.